隨著氣象事業(yè)的快速發(fā)展， 現(xiàn)在氣象行業(yè)不限于我們共同的氣象局，通過在校園氣象站的學習，推廣氣象文化，使校園氣象站成為培養(yǎng)學生科研方法和科學素養(yǎng)的有用載體。

　　學校氣象站,的作用是監(jiān)測校園氣象數(shù)據(jù)。校園氣象數(shù)據(jù)的采集依賴于傳感器。校園氣象站由自動氣象觀測站。人工觀測儀器和科普數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺組成。自動氣象觀測站主要包括：數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。傳感系統(tǒng)。供電系統(tǒng)。傳輸系統(tǒng)。機械附件等，能夠自動。智能地采集氣象數(shù)據(jù)。人工觀測儀器包括：*高溫度表。*低溫度表。干濕球溫度表。低溫表。雨量計。蒸發(fā)皿。發(fā)濕度表。手持風速儀等，可直接觀測實時氣象資料。科普數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺包括：室外LED顯示屏。室內(nèi)廣告機發(fā)布終端。移動應(yīng)用和服務(wù)器數(shù)據(jù)分析終端。

　　一 打開快門盒檢查溫度和濕度。

　　二 觀察雨量計中的降雨量。

　　三 觀察表面溫度計上的溫度。

　　四 將觀察結(jié)果記錄在記錄單上。

　　五 在校園氣象臺欄目公布觀測結(jié)果。

學校氣象站,的建立，方便了在校師生開展氣象觀測活動，氣象觀測常識等科普教學，為提高中小學生的科學文化素質(zhì)作出了突出貢獻。