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環境規劃和管理部門，以及廠礦企業進行全面質量管理的一部分。,管理部門的工作依據，同時也是制定污染物控制排放標準的依據。,隨著工農業的發展，環境污染問題不斷出現，使環境監測內涵擴大了。除現有污染物的,的利用方式有以下幾種方式：一是在漫長的邊坡上沿等高線筑堤壩以攔截分散降南徑五、環境監測原則,較低。僅適用于樣品中常量組分的分析：選擇性較差，在測定前需要對樣品作繁瑣的前,間教學重點和特色的區別，教材對課程內容和技術層次采用模塊化拼接，以便于組織教學。監測系統相繼問世。環境監測從單一的環境分析發展到物理監測、生物監測、遏感、衛,時，歷年同期的數據也是可比的。實現國際聞、行業間的數據一-致、 可比，以及大的環
手段。環境監測是環境保護工作的基礎，環境監測技術的進步將推動環境保護事業的發展。,保護地球環境，協調人類和自然的關系，保證人類的可持續發展。,星監測，從間斷性監測逐步過渡到自動連續監測，監測范圍從一個斷面發展到一個城,環境監測的研究*域非常廣泛，不僅沙及污染物的性質及其在環境中的轉化，而且包括對影,以上可見，*標準是地方標準制定的依據，地方標準是*標準的補充。它們共的時空調配為手段，提高雨水利用潛力，發展集水型生態農業明。這是集水農業思想確,集水區集水技術和傳統的水土保持措施相結合，致力于發展干早地區的農林復合經營生,60年代以后。隨著二戰的結束和經濟的復蘇。以及全球早災頻率的加快和人口的增長，和環保儀器、設備標準。兩級是指*級環境標準和地方環境標準，其中環境基礎標準,學內容、專業特色等問題進行廣泛調研的基礎上，編委會組織各校進行了教學文件和手段的,環境監測是一個全過程，包括：現場調查，監測計劃設計，優化布點，樣品采集，,手段在內的高新技術獲取必要的信息，進行農業徑流系統的規劃和設計4.對。（5）以改
